От полюса к полюсу, или Кувырок через голову Земли

Библиотека Левобережья вновь возвращается к активным просветительским мероприятиям. Закончились каникулы и огородная страда – пора не только читать, развлекаться, но и узнавать много нового, интересного. В этом помогает сотрудничество с университетом «Дубна», Русским географическим обществом (РГО), дубненскими и не только блогерами-путешественниками. 11 сентября в читальном зале обучающиеся Дмитровского техникума СП №3 Дубна и любознательные жители Левобережья ещё раз поняли: учиться можно и нужно увлекательно, весело, не только на уроках. Проект РГО «НЕурок географии» рушит все стереотипы о скучности науки. Никто не ставил оценок, но все вместе, интерактивно, включая слушателей, искали ответы на поставленные жизнью вопросы о настоящем и будущем Арктики и Антарктики.

«От полюса к полюсу» — виртуальное путешествие увлекло и слушателей, и выступавших. Ведь оно сопровождалось видеороликами, фотографиями, рассказами забавных и юмористических, познавательных историй, вопросами и ответами с обеих сторон. Зрителям тоже предстояло потрудиться, освежить знания, включить логику и воображение, чтобы получить призы.

Сначала дубненец – фотограф, репортёр и путешественник Юрий Васильевич Тараканов рассказал и показал Антарктиду и про своё путешествие к ней. Его рассказ так понравился дубненцам, что его просили приглашать ещё и ещё. Подходящий случай представился. И вновь аудитория Юрия была в восторге. Как бережно и ответственно полярники относятся к своему дому – Антарктиде, её природе и коренным обитателям – пингвинам, к научным станциям и работе на них, как умеют отдыхать и принимать нечастых гостей. Как представители разных стран и народов в суровых условиях дружат и помогают друг другу. Всё это отражено и на выставке фотографий в холле. Гости потом с интересом рассматривали их.

И вот, але-ап, и виртуальный кувырок Земли. Мы в Арктике. Студент кафедры экологии и наук о Земле Святослав Крантовский рассказал о своём участии в волонтёрском проекте-экспедиции «Арктика. Генеральная уборка». Оказывается, за много лет освоения в этом регионе накопилось столько отходов антропогенного характера! А ведь все эти бочки, канистры, сети, ржавеющие суда наносят непоправимый урон природе, не только арктической. Антропогенное воздействие на Арктику – это влияние на климат и жизнь всей Земли, и нас с вами тоже. Поэтому так важен этот волонтёрский проект. Для желающих были даны электронные адреса сайтов, где можно включиться в этот проект и узнать больше об участии в нём.

Третьим, виртуальным, участником нашей встречи стала писательница и педагог, член РГО, эколог Ольга Юрьевна Шадрина. Она вышла на связь из г. Москвы и рассказала о таинственном и завораживающем плато Путорана и его обитателях – снежных баранах, или толсторогах. Зрителей поразила дикая и суровая красота этого труднодоступного края на фотографиях. Узнали много интересного из жизни этого редкого зверя. Например, поразила почти человеческая забота самок-бабушек о потомстве своих дочерей, наравне с собственным новым потомством. А что общего у «Чёрного квадрата» Малевича с толсторогами? Оказывается, зрачки глаз барана тоже имеют форму квадрата, чёрного квадрата. И снова связь с Антарктикой – происхождение плато Путорана. Давным-давно Земля столкнулась с астероидом в районе Антарктиды, а на противоположном конце планеты образовалась трещина и плато – Путорана. Кстати, климат в Антарктике тоже кардинально поменялся. После того, как там гуляли динозавры в зелёных джунглях, их останки сохранились, их находят по сей день в толще льда, континент покрылся белым «панцирем».

Это ещё раз доказывает, как хрупка и в тоже время устойчива наша планета и жизнь на ней. Как нужно беречь Землю и ответственно подходить к её освоению. Слушатели и рассказчики вынесли много интересного и поучительного из НЕурока о полюсах, любви к путешествиям. природе. А ещё погрузиться в удивительный мир полюсов помогли книги с выставки. В нашей библиотеке много книг об истории освоения Арктики и Антарктики, путешественниках и природе этих краёв. Ждём вас за книгами и новыми знаниями вне уроков.